Кароєва Т. Р. - Українська дитяча книга (1842—1916) у контексті європейських видавничих практик (на прикладі французьких) (2025)

  АРХІВ (Всі випуски) /     Зміст випуска (2025, № 2)Ukrainian English

Кароєва Т. Р.

Українська дитяча книга (1842—1916) у контексті європейських видавничих практик (на прикладі французьких)

Рубрика: Дослідження архівних та книжкових фондів

Анотація: Мета роботи. Дослідити, що саме з інноваційної видавничої практики французьких бізнесменів ХІХ ст. засвоїли українські видавці. Методологія. З методологічної точки зору реалізовано історико-порівняльне дослідження. Наукова новизна. Розвиток українського дитячого книговидання (1842—1916) розглянуто в контексті культуральної історії з акцентом на конкретних його досягненнях та хибах. Висновки. Крім об’єктивних причин слабкого розвитку українського дитячого книговидання, негативне значення мала традиція народницького осмислення ролі книги в модерному суспільстві. Патерналістське ставлення національно свідомої інтелігенції до власного народу, зосередженість на національному вихованні з апелюванням до етнічності обмежували видавничий пошук. Українські видавці засвоїли такі видавничі практики: а) визнання дитячої книги як окремого типу видань зі своїми вимогами до її параметрів та змісту; б) організація випуску книг серіями; в) перехід від забезпечення навчальними виданнями до видань для дозвілля; г) перехід від моралізаторських видань зі християнськими текстами до світського книговидання; д) поява пропагандистських видань для дітей; е) намагання урізноманітнити репертуар, зокрема за рахунок перекладної літератури, розкішних видань; є) залучення жінок як авторок та перекладачок; ж) наявність періодичних журналів для дітей. Ігнорування європейської практики призвело до: а) відсутності стійкого спеціалізованого бізнесу та маркетингових стратегій, розрахунку на громадську ініціативу національно свідомої інтелігенції; б) нехтування дитячими періодичними виданнями в маркетингових стратегіях для виховання свого читача, педагогічної роботи з батьками та вчителями; в) націленості на дешеві видання; г) слабкого структурування репертуару за віковою ознакою, зосередженості на абстрактних дітях до 12 років, які не різнилися ступенем підготовки, статтю, уподобаннями; д) слабкої жанрової, тематико-типологічної структури репертуару; е) зневажання батьками як посередниками в дитячому читанні.

Ключові слова: українська дитяча книга, видавничі практики, видавничий бізнес, книговидання, книжкова культура.


Цитованість авторів публікації:

Бібліографічний опис для цитування:
Кароєва Т. Р. Українська дитяча книга (1842—1916) у контексті європейських видавничих практик (на прикладі французьких) / Т. Р. Кароєва // Рукописна та книжкова спадщина України. - 2025. - № 2. - С. 39-55. doi: https://doi.org/10.15407/rksu.37.039

Бібліографія:

  1. Лобач-Жученко Б. До творчої історії повісті "Маруся" // Радянське літературознавство. 1983. № 12. С. 47—54.
  2. Брандіс Є., Лобач-Жученко Б. Історія однієї дружби (Марко Вовчок та П.-Ж. Етцель. За матеріалами неопублікованого листування) // Всесвіт. 1975. № 2. С. 193—209.
  3. May M. A. The republic and its children: French children’s literature, 1855—1900: Ph.D. thesis. Urbana (Illinois), 2010. 348 p.
  4. Latzarus M.-T. La littérature enfantine en France dans la seconde moitié du XIXe siècle. Paris: Presses universitaires de France, 1924. 326 p.
  5. Brown P. A Critical History of French Children’s Literature. Vol. 2: 1830 — Present. New York: Routledge, 2008. 384 p. doi: https://doi.org/10.4324/9780203940938
  6. Darton H. Children’s Books in England: Five Centuries of Social Life. Cambridge: Cambridge University Press, 1932. 394 p.
  7. Jan I. La littérature enfantine. 5th ed. Paris: Les éditions ouvrières et Dessain et Tolra, 1985. 227 p.
  8. Embs J.-M., Mellot P. Le Siècle d’or du livre d’enfants et de jeunesse, 1840—1940. Paris: Éditions de l’Amateur, 2000. 285 p.
  9. Marcoin F. Librairie de jeunesse et littérature industrielle au XIXe siècle. Paris, 2006. 893 p.
  10. Histoire de l’édition française : in 4 vol. Vol. 3. Le temps des éditeurs: Du Romantisme àla Belle Époque / eds. R. Chartier, H.-J. Martin. 2e éd. Paris: Fayard, 1990. 669 p.
  11. Огар Е.І. Дитяча література як об’єкт вивчення в українській науці кінця XIX — початку XX ст. // Поліграфія і видавнича справа. 2012. № 1. С. 30—38.
  12. Грінченко Б. Періодичні видання для дітей // Ми і наші діти. Дитяча література. Мистецтво. Виховання. Нью-Йорк ; Торонто, 1965. 390 с.
  13. Что читать народу? Критический указатель книг для народного и детского чтения : в 3 т. / сост. Х.Д. Алчевская и др. Санкт-Петербург, 1884—1906.
  14. Корнєєва Г. Українська дитяча книжка Східної Галичини: історико-книгознавчий аспект (ІІ пол. ХІХ ст. — 1939 р.) : автореф. … канд. іст. наук. Київ, 2005. 18 с.
  15. Петренко О.В. Дитяча книга на теренах України: видавничий і статистично-обліковий аспекти (друга половина ХІХ ст. — початок ХХІ ст.) : автореф. ...канд. іст. наук. Київ, 2021. 22 с.
  16. Petrenko O. The Attribution of the Children’s Book Publishing Statistics in Ukraine in the Second Half of the 19th and Beginning of the 20th Centuries // Knygotyra. 2020. Vol. 75. P. 199—217. doi: https://doi.org/10.15388.Knygotyra.2020.75.66
  17. Вовк О. Поступ нової української дитячої літератури у другій половині ХІХ століття // Актуальні питання гуманітарних наук. 2012. Т. 3. № 36. С. 281—288.
  18. Лотоцький О. Сторінки минулого. Ч. 3. 2-ге вид. [Б. м.] : Вид. Укр. православ. церкви в США, 1966. 392 c.
  19. Коцюбинський М.М. Життя українців по малих містах: з українського Поділля 21 жовтня 1890 р. // Твори : в 5 т. Київ, 1925. Т. 5. 328 с.
  20. Приходько В. Під сонцем Поділля: спогади. Ч. 1. 4-е вид. Нью-Йорк ; Мюнхен, 1967. 183 с.
  21. Передерій В.А. Становлення української періодики для дітей (на матеріалах журналу "Дзвінок", 1890—1914 рр.) // Збірник праць науково-дослідного центру періодики. Львів, 1996, 1997. Вип. 3/4. С. 117—126.